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小六考私中數學永康vip精選題型
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速算與巧算（一）
【試題】 計算9＋99＋999＋9999＋99999
【解析】在涉及所有數字都是9的計算中，常使用湊整法。例如將999化成1000—1去計算。這是小學數學中常用的一種技巧。
9＋99＋999＋9999＋99999
＝(10－1)＋(100-1)＋(1000－1)＋(10000-1)＋(100000-1)
＝10＋100＋1000＋10000＋100000-5
＝111110-5
＝111105
奧數題：速算與巧算（二）
【試題】 計算199999＋19999＋1999＋199＋19
【解析】此題各數字中，除最高位是1外，其餘都是9，仍使用湊整法。不過這裡是加1湊整。(如 199＋1＝200)
199999＋19999＋1999＋199＋19
＝(19999＋1)＋(19999＋1)＋(1999＋1)＋(199＋1)＋(19＋1)－5
＝200000＋20000＋2000＋200＋20-5
＝222220-5
＝22225
奧數題：速算與巧算（三）
【試題】計算(2+4+6+…+996+998+1000)－－(1+3+5+…+995+997+999)
【分析】：題目要求的是從2到1000的偶數之和減去從1到999的奇數之和的差，如果按照常規的運算法則去求解，需要計算兩個等差數列之和，比較麻煩。但是觀察兩個擴號內的對應項，可以發現2－1=4－3=6－5=…1000－999=1，因此可以對算式進行分組運算。
解：解法一、分組法
(2+4+6+…+996+998+1000)－(1+3+5+…+995+997+999)
=(2－1)+(4－3)+(6－5)+…+(996－995)+(998－997)+(1000－999)
=1+1+1+…+1+1+1(500個1)
=500
解法二、等差數列求和
(2+4+6+…+996+998+1000)－(1+3+5+…+995+997+999)
=(2+1000)×500÷2－(1+999)×500÷2
=1002×250－1000×250
=(1002－1000)×250
=500
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1. 安然無恙：恙：病。原指人平安沒有疾病。現泛指事物平安未遭損害。
【出自】：《戰國策·齊策》：「歲亦無恙耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶？。」
注意：安然無恙是一點損害都沒有，有一點的小傷也不能叫「無恙」。
2. 拔苗助長：比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而壞事。
【出自】：《孟子·公孫丑上》：「宋人有閔其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：『今日病矣，予助苗長矣。』其子趨而往視之，苗則槁矣。」
注意：該成語為貶義
3. 跋山涉水：跋山：翻過山嶺；涉水：用腳趟著水渡過大河。翻山越嶺，趟水過河。形容走遠路的艱苦。
【出自】：《詩經·鄘風·載馳》：「大夫跋涉，我心則憂。」《左傳·襄公二十八年》：「跋山涉水，蒙犯霜露。」
4. 百看不厭：看了多遍，不感厭倦。
【出自】：宋·蘇軾《送安敦秀才失解西歸》詩：「故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。」
5. 班門弄斧：在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領，不自量力。
【出自】：唐·柳宗元《王氏伯仲唱和詩序》：「操斧於班、郢之門，斯強顏耳。」宋·歐陽修《與梅聖俞書》：「昨在真定，有詩七八首，今錄去，班門弄斧，可笑可笑。」
注意：該成語既可以作貶義，也可以做謙辭（說自己）用
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永康vip私立中學考古題練習
資料來源 私立東山中學
永康vip小六考私中補習班影片介紹必看按此私中延平放榜快報 2014永康vip延平國一先修一對一火速搶位
臺北市私立延平高級中學
103學年度各入學管道錄取名單
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103學年度國一新生甄選入學評量成績公告及查詢 |
私中延平放榜快報
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私中延平放榜快報 2014永康vip延平國一先修一對一火速搶位
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私立中學 延平 私立延平 私立延平中學
4月21日(星期一) 18時前公告私立延平中學國一新生甄選入學評量成績
proxy.yphs.tp.edu.tw/~ypa/recruit03.htm
2014 私立復興英語營
2014 延平國一新生甄選評量國文作文題目300字最難忘的一堂課
從小到大，我們上過無數堂課，語文課、數學課、歷史課、音樂課、家政課….其中有一堂課，讓你覺得特別難忘，可能是老師渾身解數的教學魅力，也可能是教材內容的豐富有趣，又或許是同學互動的活潑氣氛，更可能是考後檢討的緊張刺激…..請你以「□□的一堂課」為題，採「敘事手法」與人分享課堂上的體驗。
範文賞析 1
為了訓練同學的膽量與創造力，音樂老師決定舉辦一場「音樂發表會」。同學可以採用吹中音笛或彈鋼琴的方式來演奏，但是最令人緊張的是，全程將由DV錄下。也就是說，沒有第二次的機會來補救所犯下的錯誤。
老師給的曲子是「歡樂年華」，每個人都要寫一首變奏曲。由老師評改後，再準備演出。在音樂會的那天，大家都是抱著雀躍的心情來上課。當同學在台上演奏時，每個人都安靜的聆聽，整間教室，除了音樂聲，其它的聲音一律不存在。音符透過琴鍵、中音笛，悠游於教室之中，溜過窗子，漸漸隱沒在校園。
由同學所改編的曲子，風格迥異。有的保留原本的輕快活潑；有的則完全變調，成了一首具有日本風味的曲子；有的讓我們有如置身於荒涼無際的大漠；有的彷如引領我們去看一個頭纏布巾，盤腿而坐，口中吹著笛的引蛇人；有的則帶領我們見到古典的歐洲風光……。4 5首曲子，有著45種不同的感受，讓人有著45種獨特的旅行。
音樂會在鐘聲下、在同學熱烈的掌聲中，完美的落幕了。但是，我知道，這一堂課所帶給我們的，絕對不只是只有聆聽到的美好樂聲，而是一場心靈上的洗塵滌，讓我們對於課業繁重的國中生活，有著溫馨的回憶。
評閱：充滿創意及啟發的一堂課，讓學生成為教學的主體，內在的潛能被引動出來，校園生活因此而豐富美好。
範文賞析 2
上課鐘聲尚未響起，同學們卻早已進入教室，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，你猜下堂我們要上什麼課呢？嗯…就是我最喜上的英文課。
上英文課時許多同學的情緒都非常的高亢，因為英文老師上課的方式都是在遊戲中進行教學，同學們邊做邊學，既輕鬆又有趣。大夥樂於參與，不僅得提高注意力，就連記憶力都強化起來。猜字遊戲、單字接龍、支援前線、句子尋寶……歡呼聲、尖叫聲此起彼落，教室內充滿了歡樂好不熱鬧。
英文老師是個幽默又懂學生心裡的老師，有時班上反應不夠熱烈時，他就會說些笑話來引起我們的注意，甚至撒起嬌來說：「你們一定要欺負我這十八歲的年輕女孩。」班上一定有人答道：「喔！老師，妳早該退休了，是十八年次的奶奶吧！」全班頓時哄堂大笑，歡樂的氣氛又回來了。
英文老師上課時常背著她的百寶袋，裡面裝滿各式各樣的道具。戴上面具化身為巫婆；手握仙女棒化身為美麗的仙女；綁起頭髮戴上小花巾化身鄰家的村姑……。說到單字部分，施展魔法從百寶袋變出實物來，讓大夥都嘖嘖稱奇，驚嘆聲四起。「有誰會用這字造句呢？」「老師我」「老師我」大家都爭先恐後的搶答。
下了課我們還是一直談論課堂的點點滴滴，歡樂的氣氛還盈縈繞著整個教室。我們滿心喜悅，希望下一堂英文課早早到來。
評閱：1.令人眼睛一亮的精彩秀，把英文老師的笑貌栩栩如生雕刻在紙上，彷如「我變我變我變變變」的女主角，寫得成功有趣。2.作者文字能力嫻巧，觀察力又強，全文鮮明如畫。
103年延平評量4/19 今年國文科提升至120分 請熟讀vip武功秘笈及國文考古題30回
國文作文由原15分提升為30分 請熟讀vip武功秘笈 p.218格言佳句背誦
題目多以自我經驗出發 延平國文題型選擇20題 國字15題 成語 改錯 填空 閱讀
作文 以其中三年為例 我們只有一個地球 一則新聞的啟示 給自己的信....
數學調整為120分 英文維持60分 今年新增競賽加分部分家長多利用
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麗澤 |
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中道 |
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私立小學 |
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薇閣 |
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6班 42人 |
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育才 |
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4班 33人 |
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新民 |
3/8 3/22 4/12 |
4班
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立人 |
3/22 4/26 |
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27361388 |
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中山 |
4/19 |
3班 30人 |
29360935 |
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竹林 |
3月 |
6班 40人 |
29243919 |
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靜心 |
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復興 |
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6班 40人 |
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再興 |
4/27 |
6班 |
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華興 |
4/19 |
4班 38人 |
28316834 |
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康橋 |
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8班 34人 |
81958888 |
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奎山 |
4/19 |
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28212009 |
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裕德 |
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4班 35人 |
82617889 |
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外橋學校 美國學校 |
入學考試 |
內容 |
網址 |
電話 |
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台北恩慈美國學校 |
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台北歐洲學校 |
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台北美國學校 |
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台北伯大尼美僑小學 |
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台北道明外僑學校 |
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桃園美國學校 |
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新竹美國學校 |
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新竹亞太美國學校 |
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台中馬禮遜美國學校 |
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南投復臨 |
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高雄道明外僑學校 |
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高雄美國學校 |
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高雄馬禮遜學校 |
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學校 永康 VIP私中網 |
國一招生名稱
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科目 永康 VIP 國數英自題庫 |
私中考試及考題整理網址 招生資訊以各校官網為主 |
電話
(02) |
備註 103私中招生考試日期 |
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薇閣 |
潛能試探 |
國數英 |
28913630 |
3/30 | |
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延平 |
性向評量甄選 |
國數英 |
27071478 |
4/19 | |
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東山 |
小六基本學力測驗 |
國數英 |
29386751 |
3/30 | |
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復興 |
英語活動營 |
國數英自 |
27715859 |
4/12 4/13 | |
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衛理 |
七年級學力測驗 |
國數英 |
28411487 |
4/12 4/13 | |
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竹林 |
國小學習能力檢測 |
國數英 |
29425074 |
3/16 | |
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振聲 |
國一新生入學測驗 |
國數英 |
5/3 | ||
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復旦 |
國一新生入學測驗 |
國數英 |
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新興 |
國一新生入學測驗 |
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六和 |
學力鑑定 |
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衛道 |
國一新生入學 |
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曉明 |
多元學習之能力探索 |
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明道 |
學力鑑定 |
國數英 自 |
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2014 103年私立東山小六基本學力測驗日期等已公告
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私立延平中學 私立中學國中部招生入學考考古題及準備(私立延平,東山,復興,再興,薇閣,康橋,靜心,華興,南山,竹林,恆毅,聖心,達人,衛理,時雨,光仁,慧燈,.等中學)
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再興中學七年級優先入學自我挑戰營放榜提早今日下午8時http://210.71.64.9/editor_doc/editor_docview.asp?id=%7BCFC26226-F96F-4048-91FC-DDB19565D60F%7D
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賀永康VIP 鄭o君 林o廷 陳o瑜錄取靜心數理資優班
賀永康vip林o鈞 王o翔 謝o諺....等正取延平
翁o綸 陳o禔 錄取薇閣另有多位考上東山等私校
延平作文考古題題目一句話的啟示, 另一年題目美麗的台灣供家長參考出題方向,國文科速度一定要快
一句話的啟示
1最好開門見山指出哪一句話，並說明這句話的由來，是何時、何地，在何種情況下，由何人談起的。
2重點在說明這句話的道理為何？有什麼重要性？這句話對自己的想法或生活產生了什麼作用？自己有什麼大的轉變？
3這一句話可能是一句格言、諺語、俗語或聖賢名言，寫時應多舉實例。
二、 布局:
1起－說明一句話的由來。
2承－說明這一句話的道理和重要性。
3轉－舉正例及反例為證。
4合－總論自己受到這句話的影響。
範文:一句話的啟示
「竹子長得越高，彎得越低。」(引題法開頭)父親告訴我。當時我不懂父親的語意，還特別跑去看竹子，確實竹長得越高，彎得越低。但是，深一層的意義卻直到今天才完全的明白，一個不肯謙虛，不肯彎曲的人，怎麼能爬得高呢？(記敘經過)
一個自視甚高，目中無人的人，往往能阻擋他的前途，因為一個人的成就是要很多人的共同努力才能造就的，而自身付出的心力只是這過程中的一部分而已，假如我們不懂得去關照我們夥伴，接近周遭的朋友，那麼我們就是在自拆青雲的階梯，不但連一步也跨不出去，恐怕自身的損失要比自高的代價要來得多。(反說)相反的，一個人肯接納別人的意見，處處為別人著想，不因身分的低下而遠離朋友，不因自己的飛黃騰達而漠視周遭的環境，這樣不但不會降低自身的身分，反而襯托出自己的高貴而平易的人格，這一正一反的區別，卻讓很多聰明人不能了解。(正說)
社會上很多人懂得這一層道理，可是卻未曾去實行，這完全是自尊心的自卑感的矛盾心理，一來怕別人看不起他，二來是極至的提高身分來掩飾自己的自卑感。(論證一)一些軍官如此，一些政府官員如此，一些商人如此，而且很多的學生更是如此。不但阻礙自己的前途，甚至阻礙社會的進步。所以對於「竹子長得越高，彎是如此。不但阻礙自己的前途，甚至阻礙社會的進步。所以對於「竹子長得越高，彎得越低」這句警世名言，能不使我們即時醒悟嗎？(論證二)事實上，每一個功成名就的偉人，無不謙沖而富親和力，國父是，美國總統林肯也是。現在一些較有名望的政府官員、民意代表或工商領導人，都謙遜有禮，只要我們睜大眼睛，我們就不難發現平易謙虛的好處。(例證)。
父親的教訓一直留在心上，使我們獲益不少，至今那句「竹子彎低」的名言一直被我奉為圭臬，我的為人處世，待人接物無不以此為準則，雖然至今仍無成就，然而卻能避免許多災禍。(感想法結尾)
數學偏向數學推理，而非只是演算，～～最後一堂是英文佔60分，主要是辭意，便是短句閱讀
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單 元 |
1 |
2 |
3 |
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因數 |
求因（公因數）先減餘 |
求因數的個數＝質因數分解後，各指數先加1再相乘。例：24＝2³×3 _（3＋1）×（1＋1）＝8 |
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倍數 |
求倍（公倍數）後餘加 |
甲×乙（兩數相乘）＝最大公因數×最小公倍數 |
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平面圖形 |
（邊數－2）×180°＝內角和 |
360°÷邊數＝圓心角 |
圓心角＋內角＝180° |
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分數 |
分母相同時，分子大者，值越大 |
分子相同時，分母大者，值越小 |
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平行四邊形 |
底×高＝面積 |
面積÷高＝底 |
面積÷底＝高 |
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|
三角形 |
底×高÷2＝面積 |
面積×2÷高＝底 |
面積×2 ÷底＝高 |
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梯形 |
兩底之和×高 ÷2 ＝面積 |
面積 ×2 ÷高 ＝兩底之和 |
面積×2÷兩底之和＝高 |
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菱形 |
對角線×另一條對角線 ÷2＝面積 |
面積×2＝對角線×另一條對角線 |
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植樹問題 |
距離÷間隔長度＝間隔數 |
距離÷間隔數＝間隔長度 |
間隔長度×間隔數＝距離 |
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倍數問題 |
比較量÷基準量＝比值 |
比較量÷比值＝基準量 |
基準量×比值＝比較量 |
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時間化聚 |
日 _ 時 _ 分 _ 秒 ×24 ×60 ×60 |
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平均 |
總和÷個數＝平均 |
總和÷平均＝個數 |
平均×個數＝總和 |
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等差數列 (連續整數) |
平均＝（首項＋末項）÷2 |
個數＝（末項－首項）÷間隔長度＋1 |
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百分率 |
部分÷全部＝百分率 |
部分÷百分率＝全部 |
全部×百分率＝部分 |
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濃度 |
溶質÷溶液＝濃度 （糖÷糖水＝濃度） |
溶質÷濃度＝溶液 （糖÷濃度＝糖水） |
溶液×濃度＝溶質 （糖水×濃度＝糖 ） |
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機率 |
出現次數÷總次數＝機率 |
出現次數÷機率＝總次數 |
總次數×機率＝出現次數 |
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圓周率 |
圓周÷3.14＝直徑 |
圓周÷直徑＝3.14 |
直徑×3.14＝圓周 |
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(半圓圖形) |
半圓的周長÷5.14＝半徑 |
|
半徑×5.14＝半圓的周長 |
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基本公式 2
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速率 |
距離÷時間＝速率 |
距離÷速率＝時間 |
速率×時間＝距離 |
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時速 _分速 _ 秒速 ÷60 ÷60 |
秒速 _ 分速 _時速 ×60 ×60 |
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||||
|
體積 |
底面積×柱高＝體積 |
體積÷底面積＝柱高 |
體積÷柱高＝底面積 |
|||
|
和差問題 |
（和＋差）÷2＝大數 |
（和－差）÷2＝小數 |
||||
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流水問題 |
（順流速度＋逆流速度）÷2＝船速 |
（順流速度－逆流速度）÷2＝水速 |
||||
|
距離÷順流時間＝順流速度 |
距離÷順流速度＝順流時間 |
順流速度×順流時間＝距離 |
||||
|
距離÷逆流時間＝逆流速度 |
距離÷逆流速度＝逆流時間 |
逆流速度×逆流時間 ＝距離 |
||||
|
行 程 問 題 |
相向而行 |
甲乙間的距離÷速率和＝時間 （甲、乙所用的時間相同） |
速率和×時間＝甲乙間的距離 |
|||
|
相背而行 |
甲乙間的距離÷速率和＝時間 （甲、乙所用的時間相同） |
速率和×時間＝甲乙間的距離 |
||||
|
同向而行 |
甲乙間的距離÷速率差＝時間 （甲、乙所用的時間相同） |
速率差×時間＝甲乙間的距離 |
||||
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怎樣解題 |
圓周上點的連線＝點數×（點數－1）÷2 _自己不能連自己，所以減1 |
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多邊形的對角線＝ 邊數×（邊數－3）÷2 _自己和左右兩點不能連，所以減3 |
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座位表：餘數（行），商＋1（列） |
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車資（郵資）：基本費用＋單次金額×跳表數 |
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日期（星期幾）：星期幾＋餘數【向後算】 |
星期幾－餘數【往前算】 |
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雞兔同籠 |
把全部當作雞來算腳數，再和實際腳數相減所得的差除以2（雞兔腳的差） ＝兔隻 |
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倍數和 |
倍數和÷ (1＋比值)＝基準量 |
基準量× (1＋比值)＝倍數和 |
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倍數差 |
倍數差÷ (1－比值)＝基準量 |
基準量× (1－比值)＝倍數差 |
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比值 |
分子÷分母＝比值 |
分子÷比值＝分母 |
分母×比值＝分子 |
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|
前項÷後項＝比值 |
前項÷比值＝後項 |
後項×比值＝前項 |
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|
比較量÷基準量＝比值 |
比較量÷比值＝基準量 |
基準量×比值＝比較量 |
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基本公式 3
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角柱 |
面的個數＝底面邊數＋2 |
頂點個數＝底面邊數×2 |
邊的個數＝底面邊數×3 |
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|
角錐 |
面的個數＝底面邊數＋1 |
頂點個數＝底面邊數＋1 |
邊的個數＝底面邊數×2 |
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時鐘問題 |
兩針夾角：兩針之間的小格數×6° （時針的速度是分針的 ） |
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重疊：兩針相隔的時間÷ (同向而行) |
成一直線：(兩針相隔的時間＋30)÷ |
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表面積 |
正方體＝邊長×邊長×6 |
長方體＝（長×寬＋寬×高＋高×長）×2 |
圓柱體＝底面積×2＋側面積 |
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側面積＝底面周長×柱高 |
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溫度 |
攝氏度數× ＋32°＝華氏度數 【攝氏0°＝華氏32°】 |
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工程問題 |
工作人數×工作時間 ＝工程總量 |
工程總量÷工作人數 ＝工作時間 |
工程總量÷工作時間 ＝工作人數 |
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1÷工作日數＝1日工作量 |
1÷1日工作量＝工作日數 |
工作日數×1日工作量＝1 |
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(齒數×圈數)÷時間＝速率（大、小齒輪的速率相同，大轉1齒，小也轉1齒） |
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通過問題 |
通過電線桿【不需計算電線桿的長度】：列車長度 ÷列車速率＝時間 |
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通過鐵橋【隧道】：（鐵橋＋列車長度）÷列車速率＝時間 |
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兩列車相向對駛：兩列車長度和÷速率和＝時間（兩列車所用的時間是一樣的） |
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兩列車同向行駛：兩列車長度和÷速率差＝時間（兩列車所用的時間是一樣的） |
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交集問題 |
英語及格a人 |
數學及格b人 |
兩科都及格c人 |
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只有英語及格為 a－c人 |
只有數學及格為 b－c人 |
任一科及格為 a＋b－c人 |
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正比例 |
乙÷甲＝常數 |
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內項相乘＝外項相乘 |
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反比例 |
甲×乙＝常數 |
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比例尺 |
縮圖上的長度÷實際長度＝比例尺 （有三種表示方式：比、比值、圖示） |
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平均 應用 |
速率 |
總距離÷總時間＝平均速率 |
總距離÷平均速率＝總時間 |
平均速率×總時間＝總距離 |
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濃度 |
總溶質÷總溶液＝平均濃度 |
總溶質÷平均濃度＝總溶液 |
平均濃度×總溶液＝總溶質 |
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工程 |
1÷總工作量＝平均工作日數 |
1÷平均工作日數＝總工作量 |
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|
壹 標點符號 |
標點符號是文章裡用來點斷句子，標明詞句性質、種類，或表現行文語氣的符號。其功用有二：
1.就讀者而言，可幫助了解文意，節省閱讀時間，並可避免誤讀和誤解。
2.就作者而言，可使文意和語氣表現得更貼切、更明確。
目前教育部頒布的新式標點符號共有十四種，以下表列其名稱及用法，並分別舉例如下：
|
符號 |
名稱 |
書寫方式 |
說 明 |
舉 例 |
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。 |
句號 |
占一格 |
用在句子結尾，無論句子長短，只要意思完足，就可使用。 |
˙人人的欣賞觀點不盡相同，那是和個人的性格與生活環境有關。 |
|
， |
逗號 |
占一格 |
1.用在語意未完，語氣未結束時。 2.用在想要引起注意的詞語後，以加強語氣。 |
˙你聽你的鳥鳴，他看他的日出，彼此都會有等量的美的感受。（宋晶宜 雅量） ˙休息，是為了走更長遠的路。 ˙路，是無聲的語言，無形的文字。（艾雯 路）
|
|
、 |
頓號 |
占一格 |
1.用在平列連用的單字、詞語之間 |
˙喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲，叫做七情。
|
|
2.用在標示條列次序的文字之後
|
˙一、忠勇為愛國之本。（青年守則）
|
|||
|
； |
分號 |
占一格 |
1.用在對比的分句 |
˙有字的書，是用眼看，用口讀的；沒字的書，卻得用心來看，用力來讀。（章錫琛 沒字的書）
|
|
2.用在並列的分句 |
˙燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（朱自清 匆匆） |
|||
|
： |
冒號 |
占一格 |
1.提出引語 |
˙他常常說：「凡事只要差不多就好了，何必太精明呢？」（胡適 差不多先生傳） |
|
2.列舉人、事、物
|
˙泥土是人類賴以生存的好東西，可是當它出現在馬路時，就惹人厭了：好天時會塵土飛揚，雨天時便泥濘遍地。（張騰蛟 那默默的一群） |
|||
|
3.書信中稱呼之後
|
˙櫻櫻：我最喜歡聽你跟琪琪在一起談學校裡的事。（林良 父親的信） |
|||
|
4.舉例說明上文 |
˙學生遇到問題時，解決的方法很多，例如：請教老師，查閱參考書，上網找資料等。 |
|||
|
5.總結上文
|
˙品德好，學問棒，身體強：這是好國民必備的條件。
|
|||
|
？ |
問號 |
占一格 |
用在表示懷疑、發問、反問語氣的句尾 |
˙我明明是個小孩子，混吃混玩，而我為什麼卻不感謝老天爺？（陳之藩 謝天） ˙你知道中國最有名的人是誰？（胡適 差不多先生傳） ˙誰說我生氣了？
|
|
「」 或 『』 |
引號 |
上下引號各占一格 |
1.用在引用語的前後
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˙一位對圍棋十分感興趣的同學說：「啊，好像棋盤似的。」（宋晶宜 雅量） ˙俗語說：「學如逆水行舟，不進則退。」
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|
2.用在特別提示語的前後
|
˙他把這雙手畫了出來，這就是那幅名畫「祈禱的手」的來歷。（杏林子 生之歌選）
|
|||
|
3.引用中又要引用，則使用雙引號（『 』）
|
˙王冕看了一回，心裡想道：「古人說：『人在畫圖中』，實在不錯……」（吳敬梓 王冕的少年時代）
|
|||
|
（） 或 —— —— |
夾注號
|
（ ）上下各占一格，——上下各占兩格 |
1.行文時用以注釋上文者，多用（ ) 2.行文中為補充說明，而文氣可以聯貫的，多半用——
|
˙小弟弟和小妹妹也闔上眼睛走向夢鄉了。（小妹妹夢見她變做蝴蝶在大花園裡忽東忽西地飛，小弟弟夢見他變做一條魚在藍色的大海裡游水。）（楊喚 夏夜） ˙張繼，字懿孫（懿，音一ˋ）。（楓橋夜泊「認識作者」） ˙我們一時一刻的需要都有無數的勞者——無論是勞心或勞力——辛辛苦苦地來供給，而我們坐享其福。（何仲英 享福與吃苦）
|
|
！ |
驚嘆號 |
占一格 |
標明驚訝、感嘆、命令、祈求、勸勉、憤怒、呼告的符號
|
˙來了！來了！從山坡上輕輕地爬下來了。（楊喚 夏夜） ˙「小白豬！」我和媽同時大叫出聲。（李捷金 小白豬） ˙「守的什麼更！」孤雁自然又得被啄了。（朱企霞 孤雁） ˙朋友！在你人生的過程中，已跋涉過幾多道路？（艾雯 路）
|
|
—— |
破折號 |
占兩格 |
1.標明語意轉變 |
˙每個人的看法或觀點不同，並沒有什麼關係，重要的是——人與人之間，應該有彼此容忍和尊重對方的看法與觀點的雅量。（宋晶宜 雅量）
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|
2.標明聲音延續 |
˙嗚——，火車慢慢起動了。 ˙叭——叭——叭——，街道上的汽車喇叭聲響個不停。
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|||
|
3.標明時空起止 |
˙愛因斯坦（西元一八七九——一九五五）（謝天注釋） ˙中山高速公路闢建以後，從北到南（臺北——高雄）開車只要四個半小時。
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|||
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4.用為夾注的符號 |
˙或者乾脆是曹操的戰艦——首尾相連。（洪醒夫 紙船印象）
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|||
|
…… |
刪節號 |
占兩格，每格書寫三點 |
1.用在節略原文 |
˙我每次讀到張繼的楓橋夜泊：「月落烏啼霜滿天，……」便有一種難以言說的孤寂感受湧上心頭。 |
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2.用在語句未完，意思未盡時
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˙看！煙正冉冉升起……（亞榮隆‧撒可努 煙會說話）
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|||
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﹏ |
書名號
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直書標於左；橫書標於下 |
標明書名、篇名及報章、雜誌、歌曲、影劇、圖表等名稱的符號
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˙楊喚全集（書名） ˙雅量（篇名） ˙中國時報（報章） ˙國文天地（雜誌） ˙祈禱（歌曲） ˙大長今（影劇）
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專名號
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直書標於左；橫書標於下
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標明人名、種族名、國名、地名、朝代名、機構名等專有名詞的符號
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˙李白，字太白，號青蓮居士。（人名） ˙他是排灣族人。（種族名） ˙故人西辭黃鶴樓。（地名） ˙中華民國（國名） ˙唐朝（朝代名） ˙教育部（機構名）
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‧ |
音界號 |
占一格 |
標明原住民或外國人姓名音界的符號 |
˙亞榮隆‧撒可努 ˙路易斯‧勃萊爾（杏林子 生之歌選） |
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永康VIP考私中英文文法的最基本規則
英文和我們中文最大的不同，是在動詞，我們中文的動詞很簡單，沒有所謂的第幾人稱，也沒有複數和單數之分，更沒有過去式或進行式，英文可不同了，凡是用動詞的時候，必須注意很多很多的規則，一旦弄錯了，常常是犯了大錯。
在這一章，我要將英文最基本的規則一一列下。這些規則都是我們中國人所常常不注意的。
為了不要誤導讀者，凡本書內錯誤的句子前面都有〝＊〞的符號。
規則（１）：兩個動詞是不能聯在一起用的。
在中文，我們常說“我是愛你的”，翻成英文，這就變成了
＊ I am love you.
滑稽的是，這句英文句子犯了大忌，因為〝am〞是動詞，〝love〞也是動詞，兩個動詞是不能聯在一起用的。這句話的正確說法是：
I love you. 或者 I am in love with you.
我們中國人也會說〝我喜歡看電視〞，翻成英文，這變成
＊ I love watch television.
這個句子也犯了同樣的錯。
以下幾個句子都是錯的，因為這些句子中都有兩個動詞連在一起的情形：
＊ I hate eat fish.
＊ I love play basketball.
＊ I love swim.
如果你一定要講“我愛游泳”，怎麼辦呢？請看以下的規則。
規則（２）：如一定要同時用兩個動詞，後者的前面必須加“to”或者將後者加入“ing”。
“我愛游泳”，因此有兩種正確的譯法：
I love to swim.
I love swimming.
以下的句子都是正確的：
I hate to eat fish.
I hate eating fish.
I love to play basketball.
I love playing basketball
I keep going to church.
規則（３）：主詞如果是第三人稱，現在式及單數，動詞必須加s.
我們中國人最不容易記得的規則，恐怕就是這一條了，以下的句子都是錯的。
＊ He write very well.
＊ Jack love playing the violin.
＊ Mary swim every day.
正確的句子是：
He writes very well.
Jack loves playing the violin.
Mary swims every day.
規則（４）：絕大多數的否定的句子，不能直接加“not”。
我們中文對否定語氣，規則極為簡單，我們可以說“我不愛你”，但是我們不能說
＊ I not love you.
我們也不能說：
＊ I not saw that movie.
＊ I not like swimming.
＊ He not likes playing violin.
我們必須用一種助動詞來完成否定的句子，以下才是正確的否定句子：
I do not love you.
I did not see that movie.
He does not like playing violin.
請注意，在以上的句子中，do和did都是助動詞，do是現在式，did是過去式。
關於現在式和過去式，究竟是怎麼一回事，以後我們會解釋清楚的。
助動詞不限於“do”和它的變型，can、will、would、shall、may、must等等都是助動詞，因此，以下的英文句子又都是對的：
He can not swim.
They will not go to church tomorrow.
Mary should not go to the party.
I shall not see you.
He may not go out tonight.
He must not eat meat any more.
規則（５）：在不定詞“to”的後面，必須用原形動詞
英文中的動詞，是會變化的，以have為例，第一人稱和第三人就不同：
I have a dog.
He has a dog.
如果是過去式，動詞又要變化。have的過去式是had，不論第幾人稱，一概都要用had。
幾乎每一個英文動詞的過去式都有變化，以下是幾個例子：
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現在式 |
過去式 |
|
go |
went |
|
come |
came |
|
eat |
ate |
|
play |
played |
|
swim |
swam |
不論那一個動詞，都有一個原形動詞，一切都是從這個原形動詞變出來的，像go、drink、have、walk、love、like等等都是原形動詞。
如果我們有必要要用不定詞to，就必須用原形動詞，例如to go、to drink、to have，都是正確的，＊to went；＊to drank；＊to loved等等都是錯的。
英文中有一個動詞最為麻煩，那就是am、are、is、was、were等等，翻譯成中文，這都是，而這些動詞的來源都是be，所以我們說這些動詞都是verb to be。
以下的句子都用上了〝be〞
I want to be a teacher.
He wants to be a good father.
They all love to be rich.
No one likes to be poor.
規則（６）：英文中有所謂的助動詞。必須注意
英文中有很多動詞都是助詞動，在規則（４）中，我們說在絕大多數的否定語句中，必須用助動詞do或did。Do是原形動詞，did和does都是do的變形。
除了do是助動詞以外，can、may、might、will、would、must也都是助動詞。
以上所提到的助動詞，都有一個共同的特色，那就是這些助動詞後的動詞必須是原形動詞，以下的句子都是正確的：
He can swim.
He does not swim.
I do not speak English.
You must walk to work every day.
I did not work yesterday.
You may leave now.
I will go to Taipei tomorrow.
以下的句子都是錯的：
＊ I did not went.
＊ He does not goes to work.
＊ You must walked to work.
除了以上的助動詞以外，還有一個非常特殊的助動詞，那就是have，在這個助動詞的後面，動詞絕對不能用原形動詞，以下是用這個助動詞的例子：
I have been to England.
I have slept all day.
I have studied English since I was a child.
been、slept 和studied都是過去分詞（past participle），以下的句子也都是現在完成式，我們後討論完成式的時候，會將這些解釋清楚的。
規則（７）：英文問句要有助動詞
我們先看看以下的英文句子，這些都是錯的：
＊ How many books you wrote？
＊ How many sons you have？
正確的句子是：
Why do you drink so much water？
How many books did you write？
How many sons do you have？
絕大多數的英文問句子是一定要有助動詞，以下全是正確的英文問句，你可以看出每一句的助動詞嗎？
Do you love me？
Did you go to school yesterday？
How many books do you have？
How much money does he have？
Why don’t you go back home？
Do you like to swim？
Can you play violin？
Will you go home tomorrow？
Would you give me a call？
當然啦，一旦動詞是verb to be，我們又不需要助動詞了，以下都是正確的英文問句：
Are you a teacher?
Is he a student?
Is Mr. Chang your father?
Were your mother and father in England last year?
規則（８）：特殊動詞隨主詞的變化
英文中，有些動詞因主詞不同而改變，verb to be是其中之一，因此，我們必須記得以下的規則：
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|
第一人稱 |
第二人稱 |
第三人稱 |
|
現在式 |
單數 |
I am |
You are |
（He，She，It）is |
|
複數 |
We are |
You are |
They are |
|
|
過去式 |
單數 |
I was |
You were |
（He，She，It）was |
|
複數 |
We were |
You were |
They were |
Verb to have也有類似的變化：
|
|
|
第一人稱 |
第二人稱 |
第三人稱 |
|
現在式 |
單數 |
I have |
You have |
（He，She，It）has |
|
複數 |
We have |
You have |
They have |
|
|
過去式 |
單數 |
I had |
You had |
（He，She，It）had |
|
複數 |
We had |
You had |
They had |
【練習一】
以下的句子都有錯，請將正確的句子寫出來：
1.＊ I am like my parent.
2.＊ He is loves his teacher.
3.＊ He keeps swim every day.
4.＊ He wants drink a glass of water.
5.＊ He likes play violin.
6.＊ Jack do not love mathematics.
7.＊ Mary hate singing.
8.＊ My mother cook very good food.
9.＊ He want me to see him tomorrow.
10.＊ He not knows my name.
11.＊ I not like you.
12.＊ He not like swimming.
13.＊ You not went home.
14.＊ I not like swimming.
15.＊ I wanted to went to my mother’s home.
16.＊ I do not like to swimming.
17.＊ I did not ate dinner.
18.＊ I will not went home.
19.＊ He did not went home.
20.＊ You may leaving now.
21.＊ He can swimming.
22.＊ He does not goes to work.
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| 一元一次方程式 08 | ||||
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私中入學綜合評量新探索
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- ISBN: 283970014
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- 作者: 私中入學教研會
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- 出版社: 光田
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- 出版日期: 97/10/07
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1.國文來講，光看小學課本可能也不見得夠，國文全部報考的2千多人中，沒有人滿分!可以的話就多看點有生字的課外讀物，至少會寫多一點的字。當然，小學課本不是說不重要，還是要看熟。
新生資優甄選活動國文科試題姓名： 甄選號碼：
選擇題：每題2分
( ) 1.下列何種情形會形成強烈的對比？（1）蜘蛛網和塵垢（2）勤奮和成功（3）雄壯和威武
（4）鮮花和髒桌子。
( ) 2.要受人歡迎，行為舉止要（1）粗俗（2）文雅（3）自在（4）自滿有禮。
( ) 3.『好不』心煩：（1）是否（2）喜歡（3）討厭 很。
( ) 4.『厚敦敦』的玻璃：（1）味道濃厚（2）厚實（3）深沉（4）老實的樣子。
( ) 5.『面面相覷』的意思是（1）互相坦誠對待（2）很驚訝互相對看不知如何是好（3）躲躲藏藏
（4）大家互相嘲笑。
( ) 6.形容隨隨便便應付了事的詞是：（1）赴約（2）敷衍（3）誇耀（4）不遠千里。
( ) 7.你別小看他，他（1）就是（2）可能（3）大可說（4）可是有名的畫家哦！
( ) 8.『枉然』的意思是：（1）花費力氣而沒有效果（2）不肯放棄（3）痛苦的樣子（4）被冤枉。
( ) 9.世途坎坷，誰沒有跌倒的時候？『跌倒』有何含義？（1）健康狀況差（2）走路跌傷了
（3）遇到困（4）難或失敗路面不平坦。
( ) 10.愛是發自心靈深處的力量，而不是一句（1）空中（2）空洞（3）空靈（4）空曠 的口號。
( ) 11.惡劣的環境正是（1）磨鍊（2）研磨磨碎磨損 意志的好機會。
( ) 12.形容一個人還沒睡醒，迷迷糊糊的樣子，叫做（1）惺忪（2）醒悟（3）懶散（4）清醒。
( ) 13.勝境（1）景色優美的地方（2）指風水很好（3）土地肥沃（4）致勝的方法。
( ) 14.自然存在而可利用的物質，就是（1）財產（2）礦物（3）資源（4）物質。
( ) 15.瞧！眼前是○○○○的大草原，蒼蒼茫茫，真是令人讚嘆（1）垂涎三尺（2）一鳴驚人
（3）一目瞭然（4）一望無際。
( ) 16.『一諾千金』其意為（1）說一句，可以值千金（2）說話非常大聲（3）說話很有分量
（4）比喻諾言 可貴，不輕易許諾。
( ) 17.儘管他身在國外，卻仍然○○○○的趕來赴約，真是難能可貴。（1）赴湯蹈火（2）不遠千里
（3）揚長而去（4）捷足先登。
( ) 18.下列哪個詞是形容聲音迴盪，能傳到很遠的地方？（1）悠久（2）悠閒（3）悠然（4）悠揚。
( ) 19.『調』和：（1）音ㄊㄧㄠˊ，配合（2）音ㄉㄧㄠˋ，配合（3）音ㄊㄧㄠˊ，更改
（4）音ㄉㄧㄠˋ，安排。
( ) 20.你竟然把老闆當作工友，真是（1）有口無心（2）不識抬舉（3）不堪設想（4）有眼不識泰山。
( ) 21.你們○○利用假期，到戶外去散散步。（1）不是（2）不如（3）不妨（4）不可。
( ) 22.你這樣蠻橫不講理，又亂拿別人的東西，○○就跟土匪一樣。（1）可以（2）結果（3）難免
（4）簡直。
( ) 23.大紅色的洋裝，穿起來○○動人。（1）豔麗（2）純潔（3）刺眼（4）冷漠。
( ) 24.事出必有因，你一定不小心出錯了，否則大家絕不會○○說你的不是。（1）無限（2）猜疑
（3）憑空（4）真空。
( ) 25.「畫蛇添足」是比喻：（1）十分勤勞（2）設想周到（3）多事無功（4）非常聰明。
( ) 26.靠自己的努力解決自己的問題，不依靠別人的成語是：（1）自動自發（2）自我反省
（3）自怨自艾（4）自立自強。
( ) 27.形容每天都在求新求進步的成語是：（1）一日千里（2）一目十行（3）日新又新（4）本末倒置。
( ) 28.形容很有次序的成語是：（1）層次井然（2）錯綜複雜（3）千頭萬緒（4）抽絲剝繭。
( ) 29.天倫之樂是指：（1）家庭的情誼（2）手足之間的情誼（3）朋友之間的情誼（4）夫婦之間的情誼。
( ) 30.日月潭風景秀麗（1）山光水色（2）光彩奪目（3）多彩多姿（4）萬紫千紅就像一幅優美的圖畫。
( ) 31.做人要信實，（1）手到腳到（2）說到做到（3）眼到手到（4）胡說八道，才會讓人尊重。
( ) 32.小明買雞蛋一去一小時，回來時媽媽勃然大怒罵小明，小明（1）急急忙忙（2）慌慌張張
（3）畏畏縮縮（4）不慌不忙的說：『生氣會老得很快哦！』
( ) 33.媽媽做的菜真好吃，每次我們都吃得（1）難以下嚥（2）杯盤狼藉（3）杯弓蛇影（4）津津有味
令媽媽好得意哦！
( ) 34.她今天穿了一身紅色的衣服，（1）非常（2）焦點（3）注目（4）搶眼陶醉。
( ) 35.音樂一放，大家便開始擁著舞伴（1）紛紛（2）嗡嗡（3）涓涓（4）翩翩 起舞。
( ) 36.夜涼如水，（1）一輪（2）一曲（3）一彎（4）一只新月高掛在天空。
【背面還有試題】
答案：42422 24132 11134 42414
34133 43111 24434 1
( ) 37.黃老師學識豐富、教學認真，又十分疼愛學生，真是一位（1）不可限量（2）不可思議（3）不可一世
（4）不可多得 的好老師。
( ) 38.運動會時，班上的運動健將個個（1）克敵制勝（2）拳打腳踢（3）摩拳擦掌（4）大搖大擺
準備大顯身手。
( )39.我覺得『魯賓遜漂流記』這本書很好看，我要（1）推選（2）推薦（3）推銷（4）推翻 給同學看。
( )40.美滿的家庭是我們幸福的（1）源流（2）原委（3）發源（4）泉源。
閱讀測驗：每題2分
帶著一張微笑的臉，面對你的生命，面對別人的生命。
對著鏡子練習，讓自己看看這是一張多麼令人愉悅的臉。不要鎖起你的眉頭，不要把你的臉陰沉得有
如暴風雨即將來臨的天空。
不要忘記，情緒是最容易感染別人的，任何暴躁的脾氣，乖張的行為，粗魯的言語都是一種「公害」，
汙染了別人的心田。所以，不要讓你的不快影響別人，不要把你的重擔加添在別人肩頭，人間的苦難
已經夠多了。
盡可能帶著一張笑臉出門，盡可能使你四周的空氣輕鬆、活潑而愉快，你要知道，分擔的擔子是輕省
的，分享的快樂是加倍的。
有歡笑的地方，就有愛，就有溫暖。
（ ）1.「分享的快樂是加倍的」這一句話中的「分享」是指下列那一項？
（1）輕省的擔子（2）肩頭的重擔（3）愉悅的心情（4）生態的保育。
（ ）2.「不要鎖起你的眉頭」這句話中的「鎖」字和下列那一項「」中的詞語，詞性相近？
（1）情緒是最「容易」感染別人的（2）「面對」你的生命（3）分擔的「擔子」是輕省的
（4）一 張「多麼」令人愉悅的臉。
（ ）3.在這篇文章中，作者所說的「公害」是指那一種汙染？
（1）空氣（2）情緒（3）文字（4）水源。
（ ）4.從本文可以看出作者是一個怎樣的人？
（1）熱愛生命（2）注重儀容（3）獨善其身（4）喜愛旅遊。
（ ）5.你認為本篇文題用什麼最好？
（1）笑靨迎人（2）公害防治（3）感情的枷鎖（4）生命的負荷。
明日復明日，明日何其多？
我生待明日，萬事成蹉跎！
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
（ ）6.「蹉跎」在本文是形容（1）時光消逝迅速（2）失去時機（3）慢步行走（4）浪費光陰。
（ ）7.「春去秋來」是比喻（1）一年四季（2）人間繁華（3）時光流轉（4）時光短暫。
（ ）8.「朝看水東流，暮看日西墜。」是形容（1）生活悠閒（2）虛度光陰（3）早晚景色漂亮
生活非常忙碌。
（ ）9.「明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎！」是那一種觀念？
（1）今天姑且做一次，明天不做了（2）去惡，如農夫之務去草焉（3）今天不做，還有明天
（4）昨日死，今日生。
（ ）10.這首歌主要告訴我們（1）明日多可愛（2）期待的明日（3）明日都是空幻的（4）把握住今天。
答案： 4324
閱讀測驗：32211 23234
一、請寫出「 」中的注音 (每題1分，共10分)
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- ( ) 大明星的「緋」聞經常是觀眾茶餘飯後的話題。
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- ( ) 這次的祈福法會有許多的和尚「僧」侶共襄盛舉。
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- ( ) 牛「仔」褲是大眾喜歡的穿著之一。
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- ( ) 講述道理的時候應該言簡意「賅」，避免過多的冗言贅字。
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- ( ) 她忘記帶「傘」出門，結果淋成了落湯雞。
-
- ( ) 許多父母重視教育，提前將孩子送進「潛」能開發的補習班。
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- ( ) 那顆球不偏不「倚」地砸到了她的臉。
-
- ( ) 「坊」間網咖林立，若未能加以管制，易產生許多社會問題。
-
- ( ) 任意「傾」倒垃圾是十分不好的行為。
10.( ) 各式各樣的油「炸」食物是小朋友的最愛。
二、請寫出「 」中的國字 (每題2分，共20分)
-
- ( ) 經過不斷的練習，他終於在游泳比賽拿下了「ㄍㄨㄢˋ」軍。
-
- ( ) 做任何事情都應該堅持到底，不可輕易放「ㄑㄧˋ」。
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- ( ) 小花向媽媽保證，下次考試她「ㄐㄩㄝˊ」對會認真努力。
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- ( ) 別再為難他了，「ㄅㄧˋ」竟他只是個小孩。
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- ( ) 青「ㄘㄨㄟˋ」的草地讓我好想在上頭打滾。
-
- ( ) 「ㄗㄨㄣ」守法律是每個人民應盡的義務。
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- ( ) 年「ㄑㄧㄥ」人總是血氣方剛，衝動行事。
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- ( ) 養成良好的「ㄨㄟˋ」生習慣才能避免疾病的傳染。。
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- ( ) 去年到小巨蛋看的演唱會到現在還令我印「ㄒㄧㄤˋ」深刻。
10.( ) 這次運動會他拿了五面金牌，是最大的「ㄧㄥˊ」家。
三、綜合測驗 (每題2分，共60分)
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- ( )「腕」的部首是 (A)月 (B)肉 (C)宛 (D)宀。
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- ( )「黃」的部首是 (A)艸 (B)廿 (C)田 (D)黃。
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- ( )「歐吉桑」指的是 (A)老先生 (B)老太太 (C)工人 (D)商人。
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- ( )下列哪一個選項沒有錯別字？ (A)搖控汽車(B)細雨漂漂(C)追根究柢(D)不干示弱。
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- ( )下列量詞使用何者正確？ (A)一座井 (B)一副畫 (C)一顆樹 (D)一盞燈。
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- ( )「一箭雙鵰」的意思是 (A)一舉兩得 (B)兩敗俱傷 (C)舉一反三 (D)一網打盡。
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- ( )「肉包子打狗」所指的意思為何？ (A)自身難保 (B)哀鴻遍野 (C)不可能的事 (D)有去無回。
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- ( )下列哪一個成語不能用來形容用功讀書？ (A)囊螢照書 (B)溫故知新 (C)才高八斗 (D)廢寢忘食
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- ( )下列哪一個成語用來形容親情？ (A)寸草春暉 (B)青梅竹馬 (C)義結金蘭 (D)莫逆之交
10.( )比喻人見識淺短又狂妄自大的成語是 (A)妄自菲薄 (B)夜郎自大 (C)得意忘形(D)畫蛇添足。
11.( )形容人口才很好可以用哪一個成語？ (A)口若懸河 (B)一言九鼎 (C)信口雌黃 (D)喋喋不休。
12.( )下列哪一個成語沒有十二生肖的動物？ (A)膽小如鼠 (B)九命怪貓 (C)做牛做馬 (D)龍飛鳳舞。
13.( )不能跟別人說的事情叫「ㄇㄧˋ ㄇㄧˋ」，這兩個字的正確寫法為 (A)密密(B)秘秘(C)秘密(D)密秘。
14.( )「他總是天□行空的發揮他的想像力」，□中適合填入哪一個字？ (A)馬 (B)狗 (C)鳥 (D)貓。
15.( )「氣勢如□」是形容氣勢雄壯，直達天際，□內應填上哪一個字較為恰當？ (A)紅(B)宏(C)虹(D)洪。
16.( )「日本隊在這場比賽中大敗韓國隊」，比賽結果是 (A)日本獲勝(B)韓國獲勝(C)兩隊平手(D)比賽取消。
17.( )「大甲媽祖出巡，鑼鼓喧天，好不熱鬧」，這句話的意思是什麼？ (A)很熱鬧 (B)很不熱鬧 (C)很開心
(D)很無聊。
18.( )「炯炯有神」指的是一個人什麼樣的狀態？(A)目光明亮的樣子 (B)神清氣爽的樣子(C)生氣憤怒的樣子
(D)傷心難過的樣子。
19.( )「吃得苦中苦，方為人上人」這句話的含意接近於下列何者？ (A)條條大路通羅馬 (B)沒有暗礁，哪能
激起美麗的浪花 (C)滾動的石頭不會長苔 (D)光陰如順流而下的流水。
20.( ) 「白日依山盡，黃河入海流」詩句中的時間應該為何？ (A)早上 (B)中午 (C)傍晚 (D)晚上。
21.( )「王先生是團體中的靈魂人物。」意思是王先生是 (A)可有可無的人 (B)地位重要的人 (C)從未出現的人
(D)已經消失的人。
22.( )「這是一封沒有具名的□□信。」上文中□□應填入何者較為恰當？ (A)著名(B)冒名(C)匿名 (D)命名。
23.( )「這部電影讓觀眾看的毛骨悚然。」這應該是一部 (A)喜劇 (B)悲劇 (C)恐怖片 (D)愛情片。
24.( ) 說一個人「身在福中不知福」，意思是這個人 (A)不知恥 (B)不知足 (C)不自愛 (D)不自立。
25.( )「颱風可能引發土石流，山區民眾的安全□□□□，必須盡快撤離。」□□□□宜填上哪個選項？
(A)栩栩如生 (B)岌岌可危 (C)歷歷在目 (D)搖搖欲墜。
26.( )「法網恢恢，疏而不漏」這句話的意思是指犯了罪的人 (A)逃不過法律的制裁 (B)也會逃過法律的制裁
(C)只要肯改過，回頭是岸 (D)逃得過法律制裁，也逃不過良心制裁。
27.( )「這次的瓦斯外洩事件，還好發現的早，及時搶救，否則後果將□□□□。」上文中空格應填入 (A)不
堪一擊 (B)不堪回首 (C)不堪入目 (D)不堪設想。
28.( )「天有不測風雲，人有旦夕禍福」這句話的意思是 (A)天氣總是變化無常 (B)說明世事難以預料 (C)富
貴榮華轉眼成空 (D)一分耕耘，一分收穫。
29.( )我們經常用「河東獅」來形容下列哪一種人？ (A)脾氣溫和的老人 (B)學問淵博的學者 (C)擅長運動的
選手 (D)凶悍好妒的婦人。
30.( )「我喜歡吃蘋果、香蕉、柳丁……等各種水果」，句子中「……」是何種標點符號？(A)破折號 (B)夾注號
(C)刪節號 (D)引號。
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曾經，他到一所中學演講，同學問他靠什麼克服生理與心理障礙？ 面對那群和他當年出事時年齡相同的男孩，他微笑起來，爽朗地送給他們底下這段話： 你不能左右天氣，但你可以改變心情。 你不能更換容貌，但你可以展現笑容。 你不能預知明天，但你可以利用今天。 你不能樣樣勝利，但你可以事事盡力。 看著這位沒有雙手、右眼與右腿的畫家，就在他們眼前活成一幅壯麗的風景，並且熱情地為他們簽名時，這些四肢健全的男孩，有一位哭了。 但畫家只說：「如果我有手，一定會拍拍你的肩！真的，不要為我哭，要為我笑，雖然我不能預知明天，但我知道我的人生不是悲劇！……」 取自陳幸蕙【雖然我不能預知明天】
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四、閱讀測驗(每題2分，共10分)
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- ( )「你不能左右天氣」這句話中的「左右」指的是 (A)方向 (B)控制 (C)改變 (D)觀察。
-
- ( )為什麼畫家告訴男孩不要為他哭？ (A)因為他沒有手可以拍男孩的肩膀 (B)因為他怕看到別人哭
(C)因為他不認為自己很可憐 (D)因為男生不能在大家面前哭。
-
- ( )對於「你不能左右天氣，但你可以改變心情」的說明，何者正確？ (A)只要心情好，無形中天氣也會變
好 (B)天氣的好壞，會影響一個人的心情 (C)每天都要以愉快的心情來面對天氣變化 (D)要以積極、樂
觀的態度面對人生的各種狀況。
-
- ( )下列有關本文的敘述，何者錯誤？ (A)文中主角是一位口足畫家 (B)他的故事說明了人應突破困境，樂
觀進取 (C)那位四肢健全的男孩，看著他殘缺的身體，嚇得哭了 (D)他克服了生理與心理障礙，為自己
打開了一扇光明之窗。
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- ( )這篇文章的主旨為何？ (A)勉勵人積極樂觀 (B)告訴我們要有同情心 (C)明天無法預知 (D)不要為他人哭泣。
一、請寫出「 」中的注音 (每題1分，共10分)
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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非 |
僧 |
梓 |
該 |
傘 |
前 |
以 |
方 |
清 |
紮 |
二、請寫出「 」中的國字 (每題2分，共20分)
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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冠 |
棄 |
絕 |
畢 |
翠 |
遵 |
輕 |
衛 |
象 |
贏 |
三、綜合測驗 (每題2分，共60分)
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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B |
D |
A |
C |
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A |
D |
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A |
B |
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11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
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17 |
18 |
19 |
20 |
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A |
B |
C |
A |
C |
A |
A |
A |
B |
C |
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21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
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B |
C |
C |
B |
B |
A |
D |
B |
D |
C |
四、閱讀測驗(每題2分，共10分)
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
B |
C |
D |
C |
A |
2.數學來講除了基本的計算題要會之外，還要在解題的邏輯方面多下點功夫
。數學幾乎可以說是決定可否進入延平重點發展班的第一要素，因為數學如果高分，就等於領先他人一大截了。您如果計算方面沒什麼問題的話，就多做點應用題吧。可以的話可以找超出一點國小範圍的，因為延平數學考試的題目也不是完全取自於國小課本。
資優生甄選數學科 ________國小 准考證號碼：____________ 姓名：____________
選擇題：每題4分，共100分
1.（ ）一個蘋果，吃掉一半的一半，就是吃掉整個蘋果的（1） （2） （3） （4） 。
2.（ ）某數減去5後，再乘以9，請寫出算式。（1）（□－5）×9（2）□－5×9（3）5－□×9（4）5×9－□。
3.（ ）把一袋麵粉平均分成6包，如果以□表示麵粉一袋的重量，那麼每一包的重量應如何表示？（1）□×6
（2）□÷6（3）□＋6（4）□－6。
4.（ ）五角柱的側面積是什麼形狀？（1）等腰三角形（2）正方形（3）長方形（4）平行四邊形。
5.（ ） 等於（1） （2）0（3） （4）不能計算。
6.（ ）下列何數在除法中不能當除數（1）1（2）0（3）10（4）100。
7.（ ）編號38到編號120的電線桿，其中有幾個間隔？（1）84（2）83（3）81（4）82。
8.（ ）在路的一旁種樹，若兩端都不種，則樹數比間隔數如何？（1）多1（2）少1（3）相等（4）少2。
9.（ ） 要連乘幾次，它的積才會等於 ？（1）2次（2）3次（3）4次（4）5次。
10.（ ）10張白紙橫著排列連接，會有幾個重疊的地方？（1）10個（2）11個（3）9個（4）8個。
11.（ ）在數線上，愈是右邊的數，其值如何？（1）愈小（2）愈大（3）不變（4）不一定。
12.（ ）在0.8和0.9之間有幾個小數？（1）9個（2）無限多個（3）10個（4）11個。
13.（ ）用0以外的同一數去乘或除比的前項和後項，其值（1）不變（2）變大（3）變小（4）不一定。
14.（ ）（1÷5）：（1÷6）＝□： ，則□＝（1） （2）5（3）6（4）1。
15.（ ）甲、乙兩個正方形周長的比是2：3，則面積的比是（1）2：3（2）3：2（3）4：9（4）6：9。
16.（ ）帽子一頂，定價打六折後售價540元，問定價是多少元？（1）500元（2）600元（3）800元（4）900元。
17.（ ）有一布商，賣出一匹布賺25﹪，共得款12500元，那麼成本是（1）10000元（2）12000元（3）15000元
（4）20000元。
18.（ ）某人買一棟房子840000元，另加手續費5%，共要（1）881000元（2）882000元（3）882500元（4）883000
元。
19.（ ）汽車一小時可走90公里，則18分鐘能走（1）30（2）40（3）27（4）60 公里。
20.（ ）走一定的路程，其行走的速度和所需的時間（1）成正比（2）成反比（3）不成正比也不成反比（4）不成比
例。
21.（ ）六年一班有學生48人，第一次段考數學60分以上的有38人，不及格的人數佔全班的幾分之幾？（1）
（2） （3） （4） 。
22.（ ）食鹽水中，食鹽和水的重量比為4：16，則64克的鹽，可調配成多少克的食鹽水？（1）300克（2）320克
（3）340克（4）360克。
23.（ ）四邊形有2條對角線，五邊形有5條對角線，那麼六邊形有幾條對角線？（1）6（2）7（3）8（4）9 條。
24.（ ）竹竿一根插入水中，泥中部分佔全長的 ，水中部分佔全長的 ，露出水面的長度為1.2公尺，則這竹竿長
多少公尺？（1）9（2）2（3）2.5（4）3 公尺。
25.（ ）時速80公里行走6小時的路程，若想要提前一小時到達，時速需多少？（1）95（2）96（3）97（4）100 公
里。
解答欄：
1.（2） 2.（1） 3.（2） 4.（3） 5.（2） 6.（2） 7.（4） 8.（2） 9.（3） 10.（3）
11.（2） 12.（2） 13.（1） 14.（4） 15.（3） 16.（4） 17.（1） 18.（2） 19.（3） 20.（2）
21.（4） 22.（2） 23.（4） 24.（1） 25.（2）
一、 選擇題：(請將正確答案寫在答案卷上，每題3分)
1.( ) 一棟房屋價值約4835217元，用四捨五入法取到萬位是多少元？
(1)4830000元 (2)4840000元 (3)4850000元 (4)4860000元 。
2.( ) 數列4，8，12，□，20，…是規律的，則□中應填入哪個數？ (1)15 (2)16 (3)17 (4)18 。
3.( ) 下列哪一個數不是60的質因數？ (1)2 (2)3 (3)5 (4)7 。
4.( ) 一公斤的棉花和一公斤的鐵，何者較重？ (1)棉花重 (2)鐵重 (3)一樣重 (4)無法比較 。
5.( ) 有甲、乙兩正數，甲的3倍是乙的2倍，則下列選項何者正確？
(1)甲＜乙 (2)甲＞乙 (3)甲＝乙 (4)無法比較 。
6.( ) 某公司為促銷瓶裝飲料，提出A、B、C三個降價方案：A案為原售價打七五折；B案為買二送一；C案為容量增加百分之四十且售價不變；則下列何者降價最多？
(1)A方案 (2)B方案 (3)C方案 (4)一樣多 。
7.( ) ？ (1) (2) (3) (4) 。
8.( ) 比一比， 、 、 這三個分數誰最大？ (1) (2) (3) (4)一樣大 。
9.( ) 有一個工人，3天可以做完全部工程的 ，平均一天可以做完全部工程的幾分之幾？
(1) (2) (3) (4) 。
10.( ) 從算式 中，必須除去哪些項，使得餘下的項的和等於1？
(1) 和 (2) 和 (3) 和 (4) 和 。
11.( ) 如果三位數5□8是3的倍數，則□可以填多少？ (1)1 (2)2 (3)3 (4)4 。
12.( ) 麵粉5765公克，每250公克裝一包，則可裝幾包？ (1)23 (2)24 (3)25 (4)26 包 。
13.( ) 邊長6公分的正方形面積，是邊長3公分的正方形面積的幾倍？ (1)2 (2)3 (3)4 (4)6 倍 。
14.( ) 正6邊形的每一個內角是多少度？ (1)60 (2)120 (3)360 (4)720 度 。
15.( ) 數學研究社總共有50人，今天社團課時有4個人缺席，則缺席人數佔總人數的百分比為？
(1)2％ (2)4％ (3)6％ (4)8％ 。
二、 填充題：(請將正確答案寫在答案卷上，每格3分)
1. 1公斤200公克＝___(1)___公克。
2. 12公尺34公分＝___(2)___公分。
3. 將分數換成小數 ＝___(3)___。
4. 計算 6.5－2.86＝___(4)___。
5. 計算 ＝___(5)___。
6. 計算 ＝___(6)___。
7. 計算 999×778+333×666＝___(7)___。
8. 若三角形的二內角分別為70度、50度，則第三個內角度數為___(8)___度？
9. 撲滿裡有一些10元硬幣，分別用3個一數、5個一數、7個一數的方式，剛好都可以數完，則撲滿裡的錢最少有___(9)___元？
10. 小誌每分鐘走27公尺，阿輝每分鐘走33公尺，兩人同時同地沿一直線反方向出發，則30分鐘後兩人相距___(10)___公尺？
11. 甲、乙二數的和為12，乙、丙二數的和為18，甲、丙二數的和為16，則乙數為___(11)___？
12. 100-99+98-97+96-95+……+4-3+2-1＝___(12)___。
13. 有3個工人3天築路3公里，一條6公里長的路由6個工人來修築，需要___(13)___天的時間才能完成？
14. ___(14)___。
15. 某校國一男、女生人數的比為3：2，若國一男生有150人，則女生有___(15)___人？
三、 計算題：(請將計算過程寫在答案卷上，第1、2題每題3分，第3、4題每題2分)
1. 有一梯形的土地，上底為50公尺，下底為70公尺，高為40公尺，則此土地的面積為多少平方公尺？
2. 小璇與媽媽一起逛百貨公司，小璇中意一件衣服，媽媽對老闆說，「這件衣服我很喜歡，按定價打七折賣我好了！」老闆說：「不行，這樣我賠100元，如果打八折賣你，我才賺100元」，則這件衣服成本為多少元？
3. 一個數被2除餘1，被3除餘2，被4除餘3，被5除餘4，被6除餘5，被7除餘6，則這個數最小值是多少？
4. 媽媽買了一些橘子。小勳第一天吃了這些橘子的一半多1個；第二天吃了剩下的一半多1個；第三天吃掉第二天剩下的一半多1個，這時還剩下1個橘子。請問媽媽共買了多少個橘子？
一、選擇題：45分（每題3分）
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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2 |
2 |
4 |
3 |
1 |
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6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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2 |
4 |
1 |
3 |
4 |
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11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
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2 |
1 |
3 |
2 |
4 |
二、填充題：45分（每格3分）
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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1200 |
1234 |
0.625 |
3.64 |
|
|
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
12 |
999000 |
60 |
1050 |
1800 |
|
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
7 |
50 |
3 |
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100 |
三、計算題：10分（第1、2題每題3分，第3、4題每題2分）
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1 |
2 |
|
答：2400平方公尺 |
答：1500元 |
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3 |
4 |
|
答：419 |
答：22個 |
3.英文的話，光看國小課本絕對不夠!因為它的範圍超出滿多的，印象中國小時只有提到一點點的過去式，但延平考試似乎已經考到現在進行式,過去式等文法了......如果您沒有補英文的話，要在這科得高分可能就有點難度了......這樣的話，只好找國一上的英文自修先來讀讀看吧......
國小學習評量活動英文科試題
國小： 准考證號碼： 姓名：
-
- 單字測驗：請選出不同性質的單字（每題分，共分）
( C ) 1. (A) hair (B) nose (C) month (D) eyes
( D ) 2. (A) pants (B) T-shirt (C) jacket (D) swear
( B ) 3. (A) yellow (B) read (C) green (D) white
( D ) 4. (A) flower (B) tree (C) grass (D) park
( A ) 5. (A) computer (B) banana (C) apple (D) orange
( D ) 6. (A) ruler (B) eraser (C) pencil case (D) chair
( C ) 7. (A) spring (B) summer (C) fell (D) winter
( B ) 8. (A) February (B) Mary (C) September (D) July
( A ) 9. (A) Sunny day (B) Tuesday (C) Wednesday (D) Friday
( C )10.(A) eleven (B) thirteen (C) box (D) eight
( C )11.(A) grandpa (B) sister (C) sofa (D) baby
( C )12.(A) swimming (B) baseball (C) painting (D) ping-pong
( A )13.(A) zoo (B) monkey (C) rabbit (D) tiger
( D )14.(A) car (B) bicycle (C) boat (D) walk
( B )15.(A) teacher (B) man (C) nurse (D) police
-
- 文法測驗：請選出正確的答案（每題分，共5分）
( B ) 1. I _______ a girl but he _______ a boy.
(A) am ; are (B) am ; is (C) are ; is (D) is ; are
( C ) 2. My mother is _______ English teacher.
(A) the (B) a (C) an (D)×
( A ) 3. Mary _______ Linda are good friends.
(A) and (B) but (C) or (D) so
( B ) 4. Today is your birthday. _______ doll is for you.
(A) A (B) The (C) An (D) It
( A ) 5. This _______ a big box and those _______ small boxes.
(A) is ; are (B) is ; is (C) are ; are (D) are ; is
~ 請翻到背面作答 ~
( D ) 6. _______ is 12 o’clock. It’s time for lunch.
(A)× (B) This (C) Time (D) It
( D ) 7. Look _______ the blackboard and listen _______ me carefully.
(A) in ; on (B) into ; with (C) for ; by (D) at ; to
( C ) 8. Mom is _______ the cake in the kitchen.
(A) make (B) made (C) making (D) to make
( B ) 9. The beautiful girl is your cousin. （改為疑問句）
(A) The beautiful girl is your cousin? (B) Is the beautiful girl your cousin?
(C) Is your cousin the beautiful girl? (D) Your cousin is the beautiful gril?
( A )10. I am tall and thin. （改為否定句）
(A) I am not tall and thin. (B) I am no tall and thin.
(C) No, I am tall and thin. (D) No, I am not.
-
- 對話測驗：請選出正確的答案，填入代號（每題分，共分）
( J ) 1. Good morning, Ms. Lin. (A) Thank you.
( D ) 2. How are you? (B) Yes?
( O ) 3. Thank you. (C) It’s NT$100.
( A ) 4. Come on in, please. (D) Fine. Thanks. And you?
( G ) 5. I am sorry. (E) Four.
( L ) 6. How old are you? (F) It’s my dog.
( B ) 7. Excuse me. (G) It’s all right.
( F ) 8. What is this? (H) She is in the kitchen.
( N ) 9. Who is he? (I) Pizza and coke.
( H )10.Where is your mother? (J) Good morning, Peter.
( K )11.What are you doing? (K) We are playing computer games.
( C )12.How much is it? (L) I am twelve.
( E )13. How many pens do you have? (M) Hold on, please.
( I )14. What do you eat for lunch? (N) He is my brother.
( M )15. Is Linda home? (O) You are welcome.
第一部份：選擇題: 35題 (每題2%，共70%)
一、題組(共10題，20%)
看圖回答下列問題。
（ ）(１) What season is it?
(Ａ) Spring. (Ｂ) Summer. (Ｃ) Fall. (Ｄ) Winter.
（ ）(２) The weather is .
(Ａ) sunny (Ｂ) cloudy (Ｃ) snowy (Ｄ) windy
（ ）(３) The Brown family are celebrating .
(Ａ) Father’s Day (Ｂ) Christmas
(Ｃ) Teacher’s Day (Ｄ) Mother’s Day
（ ）(４) It is but Dave still wants to go out.
(Ａ) cold (Ｂ) warm (Ｃ) hot (Ｄ) cool
字意選填
This is a (5) . There’s a boy (6) a book (7) his bedroom. His (8) is Tony. There’s a woman in the kitchen. She is Tony’s mom. A man is standing behind her. That’s Tony’s father. (9) is a girl in the living room. She’s (10) TV there.
（ ）(5) (Ａ) room (Ｂ) house (Ｃ) class (Ｄ) map
（ ）(6) (Ａ) reading (Ｂ) writes (Ｃ) watches (Ｄ) looking
（ ）(7) (Ａ) in (Ｂ) at (Ｃ) on (Ｄ) under
（ ）(8) (Ａ) food (Ｂ) fruit (Ｃ) family (Ｄ) name
（ ）(9) (Ａ) What (Ｂ) Where (Ｃ) There (Ｄ) It
（ ）(10) (Ａ) looking (Ｂ) seeing (Ｃ) reading (Ｄ) watching
二、字彙選擇(共10題，20%)
1（ ）Don’t talk in . (Ａ) class (Ｂ) phone (Ｃ) zoo (Ｄ) farm
2（ ）Class is over. Take a .(Ａ) break (Ｂ) fish (Ｃ) clock (Ｄ) bike
3（ ）My dad is a good . He’s nice to my mom.
(Ａ) son (Ｂ) uncle (Ｃ) cousin (Ｄ) husband
4（ ）Ann: Is your wife a good cook? Bob: Yes, she cooks very .
(Ａ) well (Ｂ) good (Ｃ) nice (Ｄ) bad
5（ ）It’s a day. Let’s go outside and play.
(Ａ) windy (Ｂ) rainy (Ｃ) cloudy (Ｄ) sunny
6（ ）Today is your birthday. Here’s a for you.
(Ａ) gift (Ｂ) parent (Ｃ) apple (Ｄ) orange
7（ ）Are you hungry? Want to eat some ?
(Ａ) cookies (Ｂ) markers (Ｃ) trees (Ｄ) boxes
8（ ）Write it down in your .
(Ａ) notebook (Ｂ) pencil case (Ｃ) pencil box (Ｄ) marker
9（ ）Go wash your hands in the .
(Ａ) bathroom (Ｂ) living room (Ｃ) park (Ｄ) zoo
10（ ）Don’t . Be happy. (Ａ) wait (Ｂ) guess (Ｃ) meet (Ｄ) worry
三、綜合測驗(共5題，10%)
1（ ）Sally’s phone number . (Ａ) is 2277-9621 (Ｂ) are not 0929-227-921 (Ｃ) is 0929-227-921 (Ｄ) are not 2277-9621
2（ ）Thank you . (Ａ) for your birthday gift (Ｂ) so well (Ｃ) from my family (Ｄ) about your cookies
3（ ）Look at . (Ａ) the picture books are from Ted (Ｂ) Ben’s gift is for Emily (Ｃ) pencil case and comic book (Ｄ) the happy birthday boy, Kevin
4（ ）Where ? (Ａ) you are (Ｂ) I am (Ｃ) is our teacher (Ｄ) is a ruler
5（ ）The bike . (Ａ) is between trees (Ｂ) is under the door (Ｃ) not in front of the classroom (Ｄ) are behind the door
四、字彙辨識 (共10題，20%)
1（ ）student (Ａ) 老師 (Ｂ) 學生 (Ｃ) 朋友 (Ｄ) 同學
2（ ）restaurant (Ａ) 餐廳 (Ｂ) 學校 (Ｃ) 旅館 (Ｄ) 辦公室
3（ ）watermelon (Ａ) 西瓜 (Ｂ) 柳丁 (Ｃ) 香蕉 (Ｄ) 蘋果
4（ ）face (Ａ) 頭 (Ｂ) 手 (Ｃ) 腳 (Ｄ) 臉
5（ ）elephant (Ａ) 馬 (Ｂ) 大象 (Ｃ) 貓 (Ｄ) 狗
6（ ）swim (Ａ) 讀書(Ｂ) 玩遊戲、打球 (Ｃ) 跑步 (Ｄ) 游泳
7（ ）smell (Ａ)聽 (Ｂ) 聞 (Ｃ) 看 (Ｄ) 吃
8（ ）read (Ａ) 聽 (Ｂ)寫 (Ｃ) 說 (Ｄ) 讀
9（ ）thin (Ａ) 瘦的 (Ｂ) 矮的 (Ｃ) 胖的 (Ｄ) 高的
10（ ）beautiful (Ａ) 可愛的 (Ｂ) 快樂的 (Ｃ) 美麗的 (Ｄ) 聰明的
第一部份：選擇題: 35題 (每題2%，共70%)
一、題組(共10題，20%)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
D |
C |
B |
A |
B |
A |
A |
D |
C |
D |
二、字彙選擇(共10題，20%)
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
A |
A |
D |
A |
D |
A |
A |
A |
A |
D |
三、綜合測驗 (共5題，10%)
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
A |
A |
D |
C |
A |
四、字彙辨識 (共10題，20%)
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
B |
A |
A |
D |
B |
D |
B |
D |
A |
C |
第二部份：非選擇題: 15題 (每題3%，共30%)
五、疑問詞選填(共5題，15%)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Who |
What time |
Where |
What |
How old |
六、字彙填寫：用英語寫出(字母/數字/星期/時間) (共5題，15%)
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
N、O、P、Q、R、S、T、U (依順序寫出大寫英文字母，錯一個扣1分) |
b、c、d、e、f、g 、h (依順序寫出小寫英文字母，錯一個扣1分) |
nine |
seven eleven |
Sunday |
（ ）余光中大江東去：「大江東去，浪濤騰躍成千古/太陽昇火，月亮沉珠/那一波是捉月人？/那一波是溺水的大夫？/赤壁下，人弔髯蘇猶似髯蘇在弔古」這首新 詩中提到的人物有哪些？（A）嫦娥、屈原、蘇轍（B）嫦娥、杜甫、蘇軾（C）李白、王維、曹操（D）李白、屈原、蘇軾。
哇！這實在是一個十分吊書袋的問題，但是透過解題關鍵字的辨認，這個題目其實沒有這麼難。新詩一開始那句「大江東去」這段中國文學史上辨識度極高，出自蘇 軾【念奴嬌．赤壁懷古】的文字，給了我們很明顯的提示，這首新詩與人稱「東坡居士」蘇軾的關係大概是八九不離十了。再看「捉月」，就讓人想起關於李白的千 古軼聞，據說李白因酒醉而欲捉水中之月，不幸墜入河中，結束了充滿詩意的一生。雖然這段故事經過考證後似與史實不符，但是還是讓人廣為流傳，畢竟這位謫落凡間的「詩仙」，實在是需要一個充滿戲劇性的句點。
再看「溺水的大夫」這幾個字，則是取自楚國三閭大夫屈原，投汨羅江自盡以明志的故事。屈原因為才華畢露，在朝中受到排擠，後來又遭到陷害而被放逐到荒涼的邊野地帶，一身才學卻遭逢昏君當政，使屈原十分悲痛，憤而投江自盡。 聰明的你是否找出答案了呢？余光中先生所寫的這一首詩，其中提到的人物正是：李白、屈原與被明清學者稱為"髯蘇"而不名的蘇軾。
2.數學科
◎3/ 5 ＋ 3/45 ＋ 3/1 ＝？ －＞（真的硬要通分計算嗎？）
◎1×2×3×…×500有幾個0？－＞（如果有計算機，那該有多好！）
◎對某班同學做偶像調查，喜歡周杰倫的占1/2，喜歡F4的占1/3，兩者都不喜歡的占19/42。請問只喜歡周杰倫而不喜歡F4的占全班的幾分之幾？
4.補充一點:延平國中部重點發展班的考試每次都有大約2千人報考，最後的重點發展班只取45人，加上備取大概只有到7十人左右......所以難考一定的......但是如果有在前1百名之內的話都還有希望進入重點發展班，因為有些人考上之後會選擇放棄資格去讀別的學校，就有可能會出現比備取人數多的空位
國中不僅是另一個新的開始，也是舊的延續。國中課程是建立在國小課程的基礎上，如果對國小課程的內容很熟練，就已經贏在起跑點上。本書不僅適合「私中入學」及「升國中資優班」的考試練習，也適合作為國小課程的總結複習，及國中一年級的課程預習教材。
針對小六學生參加私立中學入學測驗，以及國一新生的資優分班能力測驗，本書精心編製「數學科」7回、「國語科」6回、「自然科」6回及「英語科」8回，全書共27回測驗，每回測驗40題，並附有解答及詳解；透過本書的練習，相信一定可以進入理想的私立中學或國中資優班就讀。
歷屆初賽試題
| 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 |
| 2008 | 2009 | 2010 |
歷屆決賽試題
| 2005 | 2006 | 2009 |
談北縣數理資優班考試
補習班所能給你的只是超前學習，拿國中的自然、數學來教你，這對初試時也許有一點點幫助；但在複試時，就是考你的廣度、深度夠不夠，除了閱讀之外，沒有更好的方法。
2.科展在國展中得獎，雖然可以通過初審，但今年永中四個通過初審的，沒有一個通過複試。去年永中13個通過初審的，6個通過複試，至少我知道有４個人在各種數學競賽中是常客，且表現不凡。
3.五、六年級是準備考數理資優班的黃金時期，在六年級時，永康vip每週讓我們做整合數學訓練，及國中理化及生物 老師在自然方面的加強，對我們的幫助很大。
4.自我在語文方面的加強是需要的，語文不計成績，但沒達到標準，連初試入取的機會都沒有；今年就有人因為語文沒達標準，而名落孫山。
5.自然要自己多閱讀，務必使自己的知識夠深、夠廣；凡科技新知、環保問題、地球科學、天文、氣象、醫學、生化科技……等，廣泛且大量的閱讀相關書籍或報章雜誌。天下出版社、世茂出版社關於這方面的書很多。
6.數學要多訓練推理、思考、邏輯性的題目。有三本書很有幫助，你們可以逐題練習，相信功力會大增。(1)解題思路訓練、(2)小學數學圖形問題、(3)小學數學資優生輔導教材。
張進通許世賢文教基金會國中數學競試第一階段初試試題及答案
| 95學年 | 數學（一）試題 | 數學（一）參考解答 |
| 數學（二）試題 | 數學（二）參考解答 | |
| 94學年度 | 數學（一）試題 | 數學（一）答案 |
| 數學（二）試題 | 數學（二）答案 | |
| 94國中數學競試試題更正.pdf |
私立復興中小學(國中部)---我個人覺得96年基本學力測驗考最好的國中是台北市的私立復興中小學(國中部)!復興中小學每年畢業的學生大概300人,像今年考上基北區前二志願(建中.北一女.師大附中,pr值最少98以上)的人數1/5=60人,前三志願1/3=100人,前五志願1/2=150人,今年考上基北區公立高中的人數佔畢業生91%~~(很強八!!)
這是我看過最強的國中了!!(因該也是全國最強的國中了),不過它們學校很多都是從復興的幼稚園部--->國小部--->國中部,原本如果不是它們學校的學生要進它們學校的話很難進ㄛ(名額少,學校還會挑選成績與程度較好的學生,才進的去ㄛ)!!
網址:http://www.fhjh.tp.edu.tw/
考試時間可上學校網站查詢:
私立薇閣中學有網友介紹的很詳細:
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1205082402515
98學年度 北市私立東山中學 國中部 招生分享
在徵詢過Brian的意見後，我們終於決定送他去司私立東山國中讀。因為週遭有孩子在東山讀書的家長，均是對東山讚譽有佳。雖然安親班及學校還是認為私立延平中學口碑較強。
所以我們可以發現：學界與家長，對該兩所學校有著多麼極端不同的評價？真是值得研究！
故事一則：某日我做小黃時，司機大哥看到Brian順口問了句：念國中了吗？我說：還沒，但今年要升國一了。在他得知我們學區是信義時，他認真卻含糊的問我：你的孩子屬於會念書的嗎？我說：還不錯！接著司機大哥給了一堆評論.......當時是四月底，他說: 1.薇格最好。 2. 其次是東山，但是你們來不及考了。3. 不然就去考延平吧！
於是我在錯過報名的兩天後(考前四天)，央求註冊組網開一面讓我們能参加其小六會考。呵呵！認真的媽媽有好報，他們答應了；當然，事後我發現；他們網開一面的還有另外近200名學生。于是浩浩蕩蕩的2293個小六生於五月初齊聚一堂開考了。
唉！不是我幫孩子找藉口，但是四天的強力逼攻效果有限；我們只考到前35%，與免抽籤入學無緣。看著網路上一些家長狂批猛抽延平扼殺學習樂趣的網誌下，我安慰著自己沒考上也好；但仍決定7/2一定要去抽籤。
Anyway，之後的驚喜劇情我前幾篇已經分享過了，所以不再贅述；現在我們差一腳就是東山人了。
嗯！我今天打了電話問了學校主任更多細節：
1. 今年國一男女混合預計招聲540名，共12個班
2. 國一課輔每週共八堂，分佈於週一、二、四、五；內容當然是國英數三科。而管弦樂班的孩子則是週二及週四各抽一堂去練音樂。
3. 要是真的以後對音樂沒興趣，而且功課能在同年級評比前80名左右的話；還是可以申請轉調數理資優班的。為甚麼大家都想進數理資優班呢？因為進了這了個班，等於你拿到了台清交的門票！前提當然是也願意自國中直升其高中部嚕~ 他們栽培這兩個班是以6年為長期目標的。
4. 他們98學年度甄選入學統一分發，錄取台大人數達15位，全國478所公私立高中排名第17位，大臺北地區169所公私立高中排名第８位。
5. 其實學校不建議家長，以升學率來衡量私立高中所附設的國中的好與壞。為什麼呢？因為評比不公平！以東山/延平/復興三家而言，有的國三生選擇直升(成績要允許的範圍)，有的國中生選擇外考。故評比出來的平均值有失公允。That's why 我們應該看的是該私校的高中升學率。
我整理了一些我搜尋到的網友對東山的評價給大家參考：
2008-05-16
請問東山除了課本自修外，有另外自己編的講義嗎？
答 : 有，通常是數學，我記得我二下的時候數學好像全部都是念東山編的講義，沒有念課本。國一生物時老師上課也都會發她自己編的講義，國文也常常會發老師自己編的講義
每天都有考試嗎？
答 : 基本上是，每天都有週考，平常上課也會有小考
每個年級愛班是最好的數理班嗎？
答 : 國一、國二愛班是最好的數理班；國三就沒辦法分，因為有些是外考有些是直升 。
東山的廣告中最重要的就是醫科班和音樂班；所以學校會投注比較多的資源，也算是好班。
彷間都有先修班需要先去上課嗎？尤其是生物是沒有接觸過的課程。
答 : 是說要先補習嗎？
我到覺得還好耶...那些都不會太難
如果資質不錯的小孩應該上課老師教一教很快就會了
平時還需要補習嗎？
答 : 這就看個人需要了，但常常要課輔，所以好像沒什麼時間可以補習...
英文版本是與ㄧ般公立國中ㄧ樣嗎？還是再加深，因為小朋友目前是和外師學習，但寫的部份比較弱
答 : 英文課本跟公立國中一樣，但會多訂英文雜誌，課輔時會考單字。還會上雙語課，是外籍老師，所以英文的部份應該已經加強很多了~
除了繳交學費外，平時還會多收什麼費用嗎？
答 : 蒸便當費用，或是訂便當，校車費，課輔費，班費，活動費
做校車是有人管秩序嗎？很怕遇到學長欺負學弟妹！
答 : 坐校車沒什麼人在管秩序，因為司機要開車沒空管，每個校車都有一個車長和副車長，但通常他們負責的工作只是排座位表而已。的確是有學長欺負學弟妹，但不要去惹他們應該不會被欺負吧！（通常啦）
回家的功課多嗎？
答 : 每個班級不一定，因為有些班導師會較學生罰抄課文之類的，如果被罰抄寫，那功課就會變很多...
還有一些班導師會讓學生在上課時寫功課，那回家功課就會變很少
2008-12-16
東山國中強的很強，弱的很弱；有忠、孝、仁、愛、信、義、和、平、智、勇、誠11個班。 如果排到 仁 愛 誠 這3班的話，那麼恭喜啦! 這3班都算不錯的班，校排前50大概都分布在這3班中！資優班：仁、愛(前段)信、 義(後段)；音樂班：忠 、孝；英文資優：誠
2009-04-14
在資優班裡面有三種：音樂、數理、英文，它的排列當然是數理(仁愛)->英文(誠)->音樂(忠孝)，如果你的分數夠的話當然要選數理資優班，它的資原真的有不同；導師是數理專科的召集人，科任老師是高中部醫科班的老師或資優班的導師來任教。這麼吸引人的師資當然是選擇數理資優班，而且就如同網路上所述，校排的精英幾乎都在這兩班，當然學校為了要符合教育局的S型能力分班也會加入幾個成績不太好的學生。就是因為有高中部的老師來教導，讓老師也會補充銜接高中的教材。
小六大會考的時候成績不錯且在國小成績都是前三名，在東山國一有的只能考到30或40多名；因為學校的每周考試很多：3-4次小考、3-4次周考，周考也會有班排，只要你考低於90分排名的變動很大，數理資優班內雖然有程度較差者。但是班級月考的平均分數都不會低於90分強。
如果九年級的後兩次模擬考能夠在60名內的話，就能選擇直升到醫科班，因為七八年級的考試範圍都是片段(像國小的考試範圍)，不會在學期末的段考考這學期的全部範圍，只有九年級上學期才會進行類似基測的方式。
學校也會因為月考的成績優秀給數百元的獎勵及獎狀，學期成績優秀也有獎學金，在下學期如果成績不錯也會先讓你簽直升同意書並且上創造性課程。
數理資優班的升學或直升通常都是比音樂資優來的高。每年直升合格榜出來時，都是仁愛(數理資優班)的名單暫全校1.2名(幾乎每個人都上榜)。每次的週考也幾乎都是仁愛兩班在競爭第一名，如果想走音樂這方面 又想進醫科 那還是讀音樂資優然後認真點在東山學習。
在數理班壓力很大，老師難免會拿學生成績跟另一班做比較；老師常會對後面的學生不好，甚至退學。
到東山。每學期學費約5萬，1~2萬校車費，1萬元的課輔費。
2009-05-19
東山近幾年衝升學率拼得很認真，尤其能進入音樂班(其實就是升學班)。學校對他們都有很高的期待，也會特別關照。至於延平，招牌老。國中部通常會有三到四個班級是升學班，成績好也可直升高中部；所以要爭去進入升學班...整體來說，延平比東山要好一些；交通比較便利，管理也很嚴格；東山就只有交通較偏遠，其他也都在水準之上。如果能進入延平是較優先的考慮，畢竟如能直升高中，五成以上大概是國立大學。甚至繁星或推甄就上了，各大學審查資格多少會看就讀高中為何?延平校友多，擔任大學老師也較多，有一點優勢...若不考慮其他，東山音樂班也是很強勁了，以後要上中山或成功以上高中不會太難...
打來的是音樂班的魏主任。(我在幫Brian填就讀意願調查表時：寫的是數學班-->第一志願，音樂班-->第二志願。) 所以當我接到電話時，心中馬上喜孜孜起來；畢竟沒事學校主任是不會打來的。
果不其然，主任說Brian考得還不錯；PR數值８７, 可以依教育局規定申請資優生免抽籤直接入學。
學校網址:
私立再興中學(國中部網址:http://www.thsh.tp.edu.tw/
衛理女中(國中部)----網址:http://www.wlgsh.tp.edu.tw/
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一、招收人數：十二班 (男女兼收共540人)
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二、報名資格： 公私立國民小學應屆畢業生，且設籍臺北市者。
（若非設籍臺北市，需於報名前轉籍臺北市。） |
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三、報名：
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四、抽籤： 1.日期：98年7月2日(四)14：10起。 |
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五、報到： 正取生於抽籤錄取隔日，需持畢業証書到校報到，無故不報到者以棄權論。
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六、暑期輔導： 本校國中部新生於7月14日至8月14日參加課前輔導。
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七、學費標準： 學雜費依教育局核定標準收費，制服費及校車費另計。
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2010 生活美術營
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主 旨：
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從生活中探索審美經驗，培養您小孩具美術能力，文化創意觀念，落實多元藝能教育。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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主辦單位：
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臺北市私立東山高級中學 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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活動時間：
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99年4月25日(日)上午8:00~12:00 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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活動地點：
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臺北市私立東山高級中學 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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參與對象：
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小學六年級同學 |
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報名日期：
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99年1月1日起，採網路報名，額滿為止 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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報名方式：
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請上東山高中網路報名（www.tshs.tp.edu.tw） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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交 通：
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校車定點接送，將另行通知 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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費 用：
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全免 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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2010 臺北市生態科學趣味營
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2010 生活音樂營
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主 旨：
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透過音樂認知、鑑賞及演奏活動，以涵養學生之美感及健全人格 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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指導單位：
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臺灣藝術大學音樂系 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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主辦單位：
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臺北市私立東山高級中學 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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活動時間：
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99年4月25日(日)上午9:00~12:00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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活動地點：
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臺北市私立東山高級中學 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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參與對象：
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台北縣、市各國小五、六年級同學(小六優先) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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參與人數：
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80人 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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報名日期：
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99年1月1日~99年4月1日 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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報名方式：
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請上東山高中網路報名（www.tshs.tp.edu.tw） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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費 用：
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全免 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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台北市私立衛理女中國中部九十九學年度七、八年級招生簡章 (99年2月1日公告)
（一）七年級：258名。(招收六班，每班43人)。
說明：
（二）八年級轉學生：若干名，依當學年度缺額決定。
二、報名資格
三、七年級新生家長說明會(※現場報名)﹝請事先下載報名表填寫，以節省現場等候時間﹞
四、七年級登記抽籤之日期與辦法 依據台北市教育局之規範辦理，詳細內容於四月二十四日說明。
五、八年級轉學生登記
六、招生專線與網址
七、辦學特色
八、重要日程
九、學費
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華興中學招生專欄
Other Items
國中部-招生訊息
華興中學九十九學年度國中部新生入學訊息
陽明山麓，一所給孩子 陽光、健康、知性 的雙語學園
１、招生班數： 7 班（男、女兼收，提供住宿申請）
２、招生人數： 315 人
３、資格：國小畢業生
４、錄取標準：小六生潛能試探 + 特別條件。
５、交通車路線表
新生家長說明會：任選一場需先報名，額滿通知更改梯次。
第一梯次：99 年 4月 18日（日）下午二時
第二梯次：99 年 4月 25日（日）下午二時
歡迎小六生與家長一齊報名參加，說明會當天家長進入禮堂參加說明會，小六生參加潛能試探。
我要報名
小六生潛能試探：
第一梯次：99 年 4月 18日（日）下午二時
第二梯次：99 年 4月 25日（日）下午二時
科目：國、英、數
試探範圍：小五、小六基本學科能力
校 址：臺北市士林區仰德大道一段101號
電 話： 02-28316834 教務處：214～215
99學年度國中部 新生入學須知
壹、 招生班數：11班。
貳、 招生人數：495人。
參、 資格：國小應屆畢業生。
肆、 薇閣辦學理念說明會：
☆ 99年4月10日(星期六)上午09:00假本校成英樓大禮堂舉行。
☆ 潛能試探日期（薇閣文教基金會提供）：暫定99年4月17日(星期六)上午08:30
伍、 備審資料：
請先備妥以下資料於4月9日前寄達本校教務處，以作為申請入學參考：
1.基本資料：學生姓名、性別、就讀學校、班級、家長姓名、手機號碼、
電話、住址。
2.有特殊才藝或學業成績優異者（含就讀資優班），歡迎附上相關佐證資料及成績
單，可酌予加分。
3.已(曾)在薇閣就讀之兄姊資料。
陸、 抽籤日期：99年7月 日(依教育局公告日期為準)。
☆ 檢具證件：
1.國小畢業證書。
2.戶口名簿正本或戶籍謄本。
3.家長印章。
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本校98年度應屆畢業生共五班，參加基本學力測驗205人， 有19位同學達北一女中入學標準，2位學生達滿412級分。 |
99學年度達人女中國中招生訊息
ㄧ、七年級新生家長說明會
時間：99年5月1日下午13:30報到，14：00開始，預計於16：00結束。
地點：達人女中
注意事項：
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- 99年3月1日開始，開放家長說明會網路報名，屆時請至本校網站進行登錄，填妥學生及家長姓名聯絡資料，謝謝您。
【聯絡地址：114臺北市內湖區內湖路二段314號】
【聯絡電話：2795-6899轉12 傳真號碼：2794-2063】
【達人女中網址 http://www.trgsh.tp.edu.tw】
2.說明會當日請小朋友攜帶文具(含2B鉛筆及橡皮擦)參與99學年度七年級新生綜合能力試探。
二、各項問題Q&A
Q1：請問貴校入學方式？
A：本校入學方式分為二種：優先入學(條件如本校網站所示)及登記抽籤入學。
Q2：貴校是否針對語文及數理資優學生施以課外輔導？
A：本校針對語文及數理資優學生於週六辦理精進課程，結合興趣啟發及按當年級課程內容進行加深加廣，幫助學生發揮所長。
Q3：貴校是否針對學習能力稍差的同學，施以課外輔導？
A：本校於週六針對英文、數學及理化需要之同學開設補救教學課程。
Q4：貴校在推行國際教育上有哪些措施？
A：1.強化學生英語能力學習
（1）本校現有二位專任具合格教師資格之外籍老師，會話課採A、B分組教學，並有雙語課程，另設有英語教室二間，模擬真實的英語環境。
（2）週三本校開設英語資優社團，課程內容為英文句型、寫作、閱讀，採全英語教學。
（3）國一暑期辦理全美語生活營。
（4）英語課程除了教科書外，還有教師編寫講義、另訂英語雜誌及課外閱讀，以加強閱讀及聽的能力。
（5）全校高一、高二、國一、國二皆須參加校內字彙定期檢測及全民英語檢定，學校亦提供模擬考試練習。
（6）每週二為多元文化日，由英文教師設計英語活動活化學生學習。
2.提供跨文化學習機會：
（1）本校於暑期辦理海外遊學，拓展學生的國際視野。
（2）本校於暑期為國三直升高中部學生辦理海外學校參訪，透過不同國家學生的交流，啟發其對不同文化的尊重與包容。
Q5：貴校對國小及國中教材之銜接，如何因應？
A：國一新生暑假即參加暑期輔導，進行國小國中課程銜接，利用合作思考教學法，在老師引導與同儕互助中，奠基與強化各學科的能力，期能提升數理自然科目學習興趣，培養語文科目的聽、說、讀、寫及閱讀能力，發揮人文科目的觀察與應用能力，讓孩子迅速與國中連結，充滿自信地度過國中生涯。
Q6：暑期有哪些活動？
A：全美語夏令營、暑期輔導、新生訓練
Q7：請問貴校提供宿舍嗎？
A：為了加強課業，養成良好的讀書習慣，國三同學一律住宿；其他年級遠道同學亦提供住宿及餐飲。
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南山國中部辦學理念說明會暨入學競賽評量
七年級新生優先入學（挑戰營）招生辦法內容
臺北市私立再興高級中學國中部
九十九學年度七年級新生優先入學招生辦法 99.03.06修訂
一、招生名額：約155名(99年教育局核定優先入學招生名額，含男女生)。
二、對象：國小應屆畢業生。
三、申請條件：（均須參加5月2日上午本校舉辦之招生研習活動）
(1)參加本校招生研習活動 – 自我挑戰營表現優異者(具有此項資格的同學即可免抽籤入學；英、數評量成績達一定標準以上並經本校招生委員會審查通過的同學，得直接編入實驗班就讀)。
(2)具有下列條件者可酌予加分(請將證明文件影印本於4月27日前寄至本校教務處柯文柔主任，並註明營隊編號及聯絡電話，由本校招生委員會於活動前審核)
A、通過英檢能力測驗中級(含)以上者(由本校英文科教學研究會認證)。
B、曾參加縣、市政府舉辦各類數理或語文比賽獲前三名者。
C、國小畢業時可獲頒市長獎或縣長獎者(由原小學開立證明，需正本)。
(3)其他依法令規定符合優先入學資格者。
四、招生研習活動 - 自我挑戰營：99年5月2日（星期日）上午8：30～12：00(相關訊息詳見本校網站招生專區)
五、招生研習活動流程：
活動流程說明 –
1. 活動當天，請家長陪同貴子弟於上午8:40前至本校智勇樓一樓各營隊報到處依序完成報到，報到後小六學生由服務同學引導至各教室準備參加評量，各位家長請至知新樓地下三樓體育館參加說明會。
2. 貴子弟於9:00 – 10:40進行數學及英語能力評量。同一時間請各位家長參加於體育館舉辦的說明會，將由本校朱校長及各處室主任進行校務報告，讓各位家長對再興中學有更進一步的認識，並歡迎家長於現場意見交流。
3. 貴子弟於英語能力評量結束後，由服務同學引導至各營隊活動場地參加本校老師精心設計的各項活動，各位家長盡量可以留在B3參加茶敘享用點心，並與校長及主任們當面討論，或是自行參觀本校美麗的校園。
4. 各營隊活動結束後，服務同學會將貴子弟引導至操場與各位家長會合。
※注意事項
1.同學參加之營隊及編號即為准考證號碼，請家長至本校網站查詢並記下。
2.每位同學參加評量及營隊活動的詳細地點預計4月29日公告於本校網站，並在活動當天張貼於 校門口及知新樓一樓。
3.校園平面有限，請家長盡量搭乘大眾運輸交通工具到校，以維護學生活動安全。
4.往年報名人數眾多，建議提早報到，以免影響參加評量的時間。
5.預定放榜時間 : 99年5月4日中午十二時公告於本校網站。
6.報到時間、地點 : 99年5月5日~7日08:30 – 16:30於本校知新樓一樓教務處註冊組報到。
7.報到時應繳交六年級上學期成績單、加分條件之正本，並收取入學保證金；另分發優先入學通知單及分班測驗相關須知。
交通路線：
1. 聯營公車
A、再興中學站(木柵路側門 - 幼稚園進入) –
棕6、棕12、指南客運2路(淡海 – 動物園)、253、294、647、660、666、671、915
B、馬明潭站(大門右側) –
綠2、棕11、棕12、指南客運1路(泰山 - 指南宮) 、236、237、253、298、530、611、676、671
C、興隆山莊(大門左側) -
綠2、棕12、253、298、530、611、676
2. 台北捷運
A、文湖線至萬芳醫院站，再轉乘聯營公車約三站即可抵達本校。
B、淡水新店線至公館站或景美站，再轉乘聯營公車可抵達本校。
六、本校教學特色：
1.七年級設立數理及語文實驗班，安排多元化課程以培育學生專長、增強升學競爭力。
2.導師隨班制：導師全日與學生相處，關懷學生、指導學生。
3.貫徹輔導理念：重視教學正常化，品質精緻化，並結合家庭教育，提昇輔導績效。
4.五育均衡發展：課業輔導與人文修養兼具，培育健全的國民。
5.為提升品德教育績效，並培養良好的群體生活習慣，本校有服儀規範和要求。
6.重視生活常規：以「勤教嚴管」為原則，實施「愛的教育」，追求「德智體群美」五育均衡發展的教育理想。
7.直升本校高中部繼續就讀學生，可提早辦理高一銜接教學；如符合資優獎勵標準者並可享有三年三十萬高額獎學金。
【數學】
範圍：小六課程內容相關概念及延伸 題型：非選擇題 【英文】 範圍：(1)國小英文必備單字1000個
(2)相關文法概念及其延伸 題型：(1)單字測驗 (2)文法選擇 (3)閱讀測驗 (4)句子改寫 (5)翻譯(中翻英) 備註： 1.請自備藍色或黑色原子筆作答，禁止用鉛筆作答。
2.本次評量無須以2B鉛筆劃電腦卡。
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